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《现代高效学习方法研究》二、"学习"的基本概念

作者: 字数:1737 书籍:现代高效学习方法研究

  二、"学习"的基本概念

  上文在现代市场经济和信息时代的大背景下,探讨了现代高效快速学习的基本特征。现在我们来进一步探讨学习的基本概念。

  首先我们要强调一下,明确学习的基本概念十分重要。在生活中,有时人们会认为,"概念"纯粹是一种抽象的理论词句,没有多大用处。人们一般更愿意学习具体实用的学习技巧,而不肯花费一点功夫来搞清"学习"的基本概念。

  这就好比一个人根本不知道什么叫游泳,便直接下水学习游泳的技能一样,效果是可想而知的。

  现代管理学理论强调一种观念,叫"战略决胜",即一件事情的成败,主要不在于人们直接花费在这件事情本身上的努力的多少,而在于一些背后的战略性因素。

  如一个老农拿一条扁担,与十九个敌人对阵,孤立地来看,显然是老农必败无疑。但是,如果看过徐向前元帅所著《历史的回顾》一书,你就会知道1948年7月在晋中战役进行到第三阶段,当敌赵承绶集团主力被歼,晋中敌人全线溃败之际,一个老农硬是拿着一条扁担俘虏了十九个拿枪的敌人。这是一个非常典型的例子,它启示我们一定要有一个战略观念,一事当前,首先注意在战略上创设成功的基本条件。

  读书学习也是如此,也要有一个战略观念,而其中最基本最重要的,就是首先下功夫弄清"学习"的基本概念。不要以为这种花在概念上的功夫,只是咬文嚼字,没有用处。其实,一个科学的概念,就是一个行动的指南,它虽然不能给人以直接的具体效果,但却能指引人们一步步走向成功。这就好比北斗七星一样,虽然不能直接代替人们走路,但却能引导人们沿着正确的方向到达预定的地点。

  在实际生活中,我们会发现,不同的人学习方法是大不一样的。之所以如此,说到底也是因为不同的人对学习的基本概念具有不同的理解。关于这方面的情形,大体可归纳为以下几种:

  第一,有的人认为学习就是一个强制接受的过程,因此,对学生采取"强迫填鸭"式教学方法。

  这种现象在大学里比较少见,但在中小学则相当普遍。一个小学生做错了作业,或做错了别的什么事,老师就强迫他抄写一百遍生字。这种做法,就是"强制接受"式学习观在教学中的具体表现。

  第二,有的人认为学习只是一个单纯记忆的过程,由此形成"死记硬背"式学习方法。

  这种现象相当普遍,例如一个人学习成绩好,别人就会问他:"你记性怎么那样好,怎么就把老师讲的都记住了?"这种发问,就表示在发问人的头脑里,学习就是一个单纯记忆的过程。

  第三,有的人认为学习是一个被动接受的过程,由此形成"消极跟进"式学习方法。

  这种现象也相当普遍,就是老师讲什么,他学什么,老师没有讲的,他就不学;老师讲过的内容,则一切以老师的话为标准,以老师的是非为是非,老师说对的,他就不敢说错;老师说错的,他不敢说对。

  第四,有的人认为学习只是单纯知识和技能的接受。

  这种看法就更为普遍了。目前在提倡素质教育中,就出现一种现象,即训练学生学习做"四菜一汤",或学习唱歌跳舞等。这实际上不过是改换了一种具体的学习内容,并没有触及真正的内在素质。

  以上四种不同的学习概念,导致四种不同的学习方法,都是与当前所处的市场经济背景和信息时代的要求不相称的,实质上仍然是过去那种传统学习观念的残余。

  许多人之所以感觉学习仿佛是一件很难很苦的事,其总的病根就在这种传统的学习观念和学习方法。

  笔者认为,学习是一个个人主动探索和接受人类已有知识和技能的过程。这个概念的核心和灵魂是"主动探索",这实际上也就是一种"科学研究",只不过它研究的对象是别人已经研究过并且已经获得成果的内容,而不

  象一般科学研究那样对人类未知的领域进行探索。

  具体来讲,首先,学习一定要主动,也就是要学会自学,不要总是等待别人讲授。一支军队如果失去了主动权,陷入被动之中,就意味着失败和毁灭。同样的道理,一个学生如果没有学会自学,没有学习的主动性,那就等于自陷绝境,是很难取得什么学习效果的。因此,在学习中,一定要尽量通过自己的努力来掌握所学的东西,只有个人努力实在解决不了的问题,才去请教别人,并且在请教别人的时候,也仍然注意以我为主,不要过多地依赖他人。

  其次,学习是一个探索的过程,而不是一个死记硬背的过程。前面已经讲过,在现代市场经济和信息爆炸时代,具体的知识和技能并不是最重要的,最重要的是知识和技能的学习方法。

  举一个简单的算术为例,234+432=?这个计算的结果是不重要的,也没有必要去记忆,在这里真正有价值的东西是计算方法。只要掌握了计算方法,一切自然数相加都可以很快地算出它的结果。

  再比如,学习WORD排版软件,启动WORD以后一看,上下左右都是这样那样的按纽图标,若要完全记在脑子里,就是一个很大负担。其实没有必要记忆,只需学会按图索骥即可。

  "主动探索"是本文所述"现代高效快速学习方法"的精髓,在学习中能否真正做到高效快速,关键就在这四个字,对此一定要予以高度重视。

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