当前位置首页英才是怎样造就的短信如潮：你是做主人还是做奴隶(2)

《英才是怎样造就的》短信如潮：你是做主人还是做奴隶(2)

　　对于手机之类的东西，大人对孩子的控制总是有限的。重要的是让孩子懂得：现代电子产品本是人类的工具，孩子应该学会做它们的主人，而非它们的奴隶。有句老话说，要想让地里不长草，最好的办法就是把地里种满庄稼。你把学生的注意力吸引到学习上来，让他感觉到学习的乐趣，他就会把短信之类的乐趣忘掉。

设置

手机

听书

反馈