当前位置 首页 他从碳原星归来 第25章 34? 没有滋生自私的土壤

《他从碳原星归来》第25章 34? 没有滋生自私的土壤

作者:一竹张光普 字数:1430 书籍:他从碳原星归来

  0268区到5635区好像不是很远,在飞车上看到外面的景色逐渐地由深绿,变为黄绿相间,又由黄绿相间变为嫩黄。一路上看到的房屋越来越矮,后来就变成一幢幢的2层楼房坐落在院落之中。这里的楼房也不是以前看到的圆圆的屋顶,而是伴随斜射的阳光而设计的半圆的屋顶,半圆的楼面。我们走出了飞车,深深地吸了几口凉爽的空气,很是爽心爽肺。飞车站坐落在5635区中心,我们下车后就走进附近的一家幼儿院。

  院长是由德高望重的人来担任,主要职责是选择要来工作的人。顺便说一下,来工作的人是要受到审查的,就是由核心处理器把来人的信息筛选后,挑选没有因道德缺失受过减少’生存当量’处罚的人来工作。这里的院长个40多岁的女士,我们说明了来意,并表示要服务几天,她很热情地接待了我们,并按照我们的信息在核心处理器里查看了我们的资料。她说:“欢迎地球来的客人,不过来这里服务的人是要受到选拔的,你是客人,核心处理器指示对你要特殊对待。这里有时也有男士来,不过是来体验和孩子一起生活的快乐,也是为了能给孩子们父爱。我们这个院的孩子,都是刚刚进入3岁的儿童,他们还处在呀呀学语阶段,很多还连路都走不稳。”

  我说:“我可是没有儿童早期教育的知识,还不知道和孩子们相处的注意事项,这些都得院长多多指教。”

  院长告诉我说:“孩子们现在是正在飞速成长和学习时期,我们每个人的行为和语言都是他们学习的榜样,也是他们今后成长的基础。我们这里从事教育教学工作的人都是专门受过这方面教育的大学毕业生,都是经过不断地甄选才能胜任的。我们在行为教育上,要让孩子们知道,所有的事情都要自己做,力所能及地帮助他人。在心里教育上,除了要感恩于所有人,还要让他们懂得遇事首先想到别人的需要,把别人放在自己的前面去想。在健康教育上,要鼓励孩子多运动,养成爱卫生的习惯,不给孩子造成紧张恐惧心里,培养孩子适应不同环境。在饮食习惯教育上,要让孩子们自觉养成杂食习惯,节约食物资源,不浪费,食物要吃完,不随意丢弃。在语言教育上,要教给孩字简洁明了语言,把意思表达清楚,说诚实守信的话语,所有的爸爸妈妈们都要俯下身来和孩子们讲话,不要让孩子有居高临下的感觉。在兴趣爱好教育上,培养孩子们广泛的爱好,培养孩子们的美感教育,注意让孩子在所有事物上找到美感。这个时期正是孩子们意识启蒙阶段,我们的教育就是在离开母亲第一阶段就开始无私教育,刚满2岁的孩子就不由母亲直接喂养啦,好处就是让他们知道他是社会把他养大的,将来要感恩整个社会的,那样将来就会自觉服务于社会的。”

  呵呵呵,我在想:这样做是很有道理的啊,我们地球人从小就是在父母和血亲的呵护下长大的,他们在小的时候就生活在少数人的关照下,就觉得父母和血亲关照他的人是最亲的人,这样就形成了小范围的爱,等长大了以后就会觉得该回报的也是曾经关心和爱护他的人,也就萌发了只爱少数人的心里幼芽,这个幼芽生长起来就是一颗自私自利心灵,一代一代的传承下去就是一个充斥利己思想的社会。我也觉得人们不是因为有了血缘关系就会有爱,有血缘关系的爱和没有血缘关系的爱不该有差别,爱也是后天养成的。比如地球上有些人收养了别人的孩子,虽然没有血缘关系,可是也同样把养父母看成是最亲的人,甚至当亲生父母出现的时候,他们都觉得疏远。我回头对21543364788792154说:“将来我们的孩子生下来,你也舍得离开他吗?”

  她笑笑回答我:“这有啥啊,我把他生下来就是我为社会做了贡献,孩子来到世上就是这个社会的,他不是那个人的私有物品,我的人生就有了给这个社会创造生命的意义啦,我们活着就是为社会做贡献的啊,要不我们生活的意义是啥啊?”。

  也得到了我的认同,是啊,人活着的目标到底是为了啥啊?要是为了金钱,你有了很多之后,最后还是空手离去;要是为了后代,那更没意义啦,后代会有后代的活法;要是为了显贵,名利,光宗耀祖,那都是过眼云烟;最后还是为他人,为社会做贡献才是人活着的意义。

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