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清空 阅读记录
随着清脆的“啪”的一声，那片树林瞬间便消失不见了，取而代之的是弗雷带他们看过的那片空地。
艾伦顺利地解除了这个伪装咒，本来正在吵闹的学生们立马安静了下来，都愣愣地看着艾伦和辛西娅。一是没想到会有人去主动解除结界，二是没想到，艾伦竟然知道怎样解除结界。
“你叫什么名字？”瓦格拜恩教授见状，走到艾伦旁边问道。
“艾伦.帕特纳。”艾伦小声说。
“很好，干得不错，小伙子。”瓦格拜恩教授轻轻点了点头说，“看来你有认真预习过，也很有天分。”
“呃……”艾伦本来张嘴想说自己并没有预习，只是以前接触过这个咒语，不过却被辛西娅看出来，立马拽了拽他的衣角制止了。
“艾伦.帕特纳，加十分。”瓦格拜恩教授又把魔杖放到嘴边说道，“都进来吧，开始上课了。”说着，他就带头走进了那片空地。
大部分学生还没明白发生了什么事，只是看到艾伦被辛西娅强拉着去解除了结界，然后就又被加分了，而且上一堂课的时候也只有他俩拿到了额外加分，这让他们心里感觉很不平衡。相比艾伦和辛西娅之间到底是什么关系，这些人更在意的是分数。辛西娅还好说，毕竟是温斯洛家的人，能力出众并不让人感觉意外，当然会更受教授们青睐；但是艾伦这个从小山沟里出来的孩子却也能频频拿到加分，这让很多人心生反感。
而且小斯图尔特和小比尔伯也没闲着，他俩也看出来众人对艾伦的不满，便适时地在人群里煽风点火，搞的每个人看艾伦的眼神都带着厌恶、鄙视和不屑，好像艾伦是全靠拍马屁沾了辛西娅的光才能混到分数。
艾伦本来正因为加了分感觉开心，突然发现周围的人看他的眼神都充满了敌视，这让他很纳闷，也很不舒服。
“阻视闭听，隐踪匿形！”等到所有学生都进来，瓦格拜恩教授也像另外两位高年级的教授一样又重新张开了结界，确保彼此之间不会相互干扰。
“我是赫里.瓦格拜恩，负责教授你们这一届学生的结界系魔法课。”瓦格拜恩教授简单地说。
没有要点名的意思，也没有安排一下学生们到底是要站着还是像上一堂课一样席地而坐，瓦格拜恩教授简单地介绍完后便说道：“暂时没有什么要跟你们特别说明的，也可能是我没想起来，以后如果想起来随时再跟你们说吧……下面开始上课。”
学生之中有些躁动，因为他始终语气平淡，与斯塔布恩教授相比缺少了很多激情。而且他的这番话，听起来好像他根本没有用心准备。
“首先，我想先问你们几个问题。”瓦格拜恩教授没有理会学生们的议论，只顾说着自己的：“我想知道，在没有上这门课之前，关于结界你们究竟了解多少。”
学生们一听他要提问，这才又重新恢复了平静，毕竟这可能是会涉及加分的事。
“首先，我想问一下，结界是什么？它由什么构成？它的功能是什么？以及，结界大致可以分为哪些种类？”瓦格拜恩教授一口气问了四个问题，然后又把手背在身后，开始慢慢踱步，“每个问题五分，思考完毕的同学可以举手回答了。”
本来正在等着他提问的同学一片哗然，没想到他竟然一下子问了这么多。绝大多数人都是粗略地看了第一章的内容，只是对这些问题有一些基本印象，如果是让他们一口气回答这么多，还真的是挺难的。
“这不是第一章的全部内容吗？”艾伦听见后也心里一惊，因为他清清楚楚地听到瓦格拜恩教授说“首先”，“难道还有别的问题？”
就在艾伦这一愣神的功夫，辛西娅已经把手举起来了。
“哦？这么快。”瓦格拜恩教授好像有点意外，看了辛西娅一眼说道：“请讲吧。”
“嗯。”辛西娅稍微思忖了一下便说道：“首先，结界是由魔法师一边张开魔力网，一边通过咏唱咒文使魔力具象化而形成的特殊区域，一般由魔法师的魔力和部分自然景观构成，也可以全部由魔法师的魔力构成。”
“言简意赅。”瓦格拜恩教授看起来很满意，说道：“辛西娅.温斯洛，加十分。”
“其次，结界的功能有很多，与结界的类型有关，不同的结界类型功能不同。大致可以分为通用型结界、元素系结界、时空系结界和医疗系结界。通用型结界不涉及魔力性质变化，一般只起到防御、抵挡外来物体或攻击、遮蔽视野和听觉等感官的作用，比较常见的有壁障结界和伪装结界；元素系结界、时空系结界和医疗系结界则是将不同的魔力性质融入结界外壳后所获得的，除了继承了通用系结界的基础防御力之外，还会获得全新的特点和功能，不同的魔力性质所带来的变化也不同：元素系结界一般表现为针对性防御力提升或具有攻击性；时空系结界则表现为创造出不受这个世界干涉的特殊独立空间；医疗系结界则具有提升伤口愈合速度的功效。”
“嗯，非常好……看得出你认真预习了第一章的全部内容，并做出了自己的总结。”瓦格拜恩教授一直冷峻的脸上罕见地露出了丝丝不太明显的笑意：“辛西娅.温斯洛，再加十分。”
四个问题，又是二十分到手，辛西娅今天简直大丰收。
艾伦兴奋地看着她，而她也嘴角微微上翘，看得出她对自己刚才的表现也很满意。
“那么第一章的内容就到此结束。”毫无征兆地，瓦格拜恩教授突然说道，“下面我们进行第二章的学习。”
学生之中又是一阵哄乱，谁也没想到课本上写了满满四页的第一章就这么匆匆结束了，很多人都还没完全记住辛西娅刚才所说的内容，有些人甚至还没有开始集中注意力集中听。
“可是教授，你还什么都没讲，很多东西我们也还没记住！”这时候不知道是谁突然开始抗议。
艾伦往声音发出的地方看过去，发现是个不认识的男孩，黑黑瘦瘦的，他旁边站着小斯图尔特和小比尔伯。
艾伦立马就明白是怎么回事了，一定是这俩人在一边怂恿的结果。
“你刚才说什么？”瓦格拜恩教授看了他一眼，问。
“呃……你什么都没讲，我们也都还没记住！”那个男孩犹豫了一下，又重复了一遍他刚才说的话，只不过在瓦格拜恩教授的注视下，他这次的声音显得小了许多。
“那么，请你告诉我，让我讲什么？”瓦格拜恩教授往他那边慢慢走了几步，又问道：“为什么已经有人把第一章的内容牢记于心，并且完完整整总结出来了，你却还在说什么‘没记住’吗？”
“呃……”那个男孩一时有点哑口无言，往两边看去，像是在寻求小斯图尔特和小比尔伯的帮助，但是那俩人不知道什么时候已经消失地无影无踪，不知道躲到哪儿去了。
“既然有人能做到，那么为什么你却做不到呢？甚至还差得很远。”瓦格拜恩教授又问道。
“因为……呃……”这个男孩手足无措，不知道该怎么回答，支支吾吾了好久才小声说了一句：“因为她可是温斯洛家的人……”
“温斯洛！”瓦格拜恩教授看起来情绪有些激动，冷笑了一下说：“呵！就因为她姓温斯洛？！”
学生们都充满了好奇，摒住了呼吸。想听他究竟会说些什么。因为他的口气听起来充满了不屑，到目前为止还没有人敢用这种语气讨论温斯洛家的事。
不过让大家失望的是，瓦格拜恩教授说到这里却停住了，过了很久才慢慢说道：“这跟姓氏、自己所处的家族并没有任何关系，也跟你的天赋没有关系。”他又慢慢来回踱了几步，说：“这就是一场赛跑，从你们踏入这个校门开始，这场比赛就已经开始了。现在她已经跑出去了一百米，而你却还在原地观望……也许你认为是你的天赋不如她所导致的，但实际上只是因为，你不如她努力。”
听到瓦格拜恩教授这么说之后，几乎所有人都沉默了，把头埋得低低的。除了艾伦。
辛西娅刚才所说的跟他所总结的东西相差无几，只是趁他愣神的功夫，辛西娅先他一步举了手，所以即使听到瓦格拜恩教授这么说，艾伦仍然问心无愧。
啊，对……没有低头的还有小斯图尔特和小比尔伯，这俩人正躲在一个不起眼的角落里说悄悄话。
“这家伙在胡扯些什么？跟出身和天赋没关系还能跟什么有关？”小斯图尔特小声问。
“呃……不知道，八成是个疯子，不用理他。”小比尔伯说。
瓦格拜恩教授也好像根本看不见他俩，继续说道：“第一章的不涉及任何咒文和施法动作指令，都是些最基础的理论和名词解释，就算是让我讲，也不过是重复一遍书上的内容，这与浪费时间又有什么分别。”瓦格拜恩教授把魔杖放在了嘴边，“如果你们认识字的话，我想看懂第一章的内容对你们这个年纪来说简直易如反掌。除非你们没有用心去看，或者根本不想看。”
“嗯，他说的没错。”艾伦想。他是打心底赞同瓦格拜恩教授刚才所说的话，甚至嘴角还有点上扬。
一开始艾伦对瓦格拜恩教授的懒散态度还是抱有很大疑虑的，不过听到这里他发现，他好像终于开始有点懂这个中年男人了。
不过刚想到这里，瓦格拜恩教授的声音就又传了过来：“下面我们开始讲第二章！”
