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清空 阅读记录
二十五
虽然森旭一百个不愿意，但林宛还是坚持上海之行。
一连几天，两人互相生对方的气，都没有亲热。
林宛如期前往上海听课。这天多云，不一会儿淅淅沥沥地下起了小雨。林宛坐在大巴车上，有一搭，没一搭地跟同行的教导聊天。
“宛姑娘，在干什么呢？”林宛手机上森旭发过来一条问候。
“在车上。”林宛回复。
“跟谁一起坐的？”那边又问。
“当然是女士！”林宛毫不客气。
“你上午听几节课？”
“三节！你是不是要问上课的老师是男是女？”林宛反击。
“呵呵，不问不问！”森旭有点不好意思。
“好了，我想睡一会儿了，昨晚没睡好！”林宛不想跟森旭聊了。
林宛根本睡不着，心事重重的。
这边银行里，森旭也没有心思上班。他草草地把手里的事情处理好，就想着怎么给林宛发微信，主要是让林宛觉得自然，不突兀。他计算着一堂课四十分钟，他知道了上课时间，就能推算出下课时间。他利用下课时间跟林宛联系，她应该不会反感，然后中午、晚上多跟她聊聊，她就没有时间跟别的男人交流了。这样想着，森旭觉得自己稍微能喘口气了。
“林宛，几点开始上课？”林宛刚在会场坐定，森旭的微信又来了。
“九点！”林宛没好气地回复。
“我不打扰你了，你好好听课。”森旭似乎是微笑着发这条微信的。
林宛无暇顾及微信，她已投入到课堂中，认真倾听教者的教学过程，推测他的教学理念，观察学生的表现，她的笔在《听课录》上飞快地记着，时而划一条长线，时而圈起一个短语，时而换成红笔批注一番，简直是一场头脑风暴，不知不觉，一堂课竟然接近了尾声。啊！设计太巧妙了，林宛感慨。
下课的音乐响了，林宛似乎享受了一场视听盛宴，正准备跟旁边的教导探讨几句，微信响了。
“林宛，下课了吧！出去走走，别忘了喝水，放松一下。”森旭的话语看上去很体贴。
林宛苦笑。旁边的教导探过头来一看，笑说：“林宛，你老公真体贴啊！”
“谁说不是呢！时时刻刻体贴！”林宛话里有话。
“会场里大概有多少人听课？”森旭又问。
林宛不回答。
“会场里一定有很多听课的人！”森旭自问自答。
不一会儿，上课了，林宛的手机恢复了平静。林宛继续听课，认真做记录。
到第二节下课，森旭的亲切关怀又如约而至。
旁边的教导忍不住说：“你俩感情真好啊，你老公时刻想着你，我家的，到现在一条微信都没有！”
林宛不知道该说什么，心情很复杂。
“也许是刚结婚不久吧！他比较在乎我！”林宛言不由衷。
“你怎么好像不太高兴！”教导问。
“没有吧！或许这里面人太多，空气不太好！”林宛解释。
“再听一节课，我们就可以吃饭了，吃完饭，能休息到一点钟。”教导安慰。
她俩开始听第三节课。林宛的手机又安静了。
中午，吃过午饭，听课老师都回宾馆午休。林宛觉得非常累，一早赶车，早晨连听三节课，脑子都没停过，再加上昨晚确实没睡好，她昏昏沉沉地睡去。
刚睡不久，她的手机急切地唱起歌来。她一看，打来电话的是森旭。她迷迷糊糊地问：“喂，怎么啦？”
“我发了你十几条微信，你为什么不回复？”一个野蛮的声音传过来。
“我迷迷糊糊睡着了呀！我好累！”林宛如实回答。
“你可以回复了我再睡觉！”对面仍然很生气。
“你够了，我是不是每一分每一秒都要向你报告我的行踪？”林宛憋了一肚子火终于爆发了。她拿着电话出了房间，为的是不影响已经入睡的教导。
“我这是关心你，担心你，怕你出意外！”森旭掩饰道。
“算了吧！我又不是独自一人，我们一起的有四个人呢！你别狡辩了，我知道你心里想什么！”林宛越说越气愤。
“本来我就不同意你出去听课的，还三天，买了光盘，拿回家听不是一样。”森旭理直气壮。
“我是个独立的人，该做什么，怎样做，我自己说了算！”林宛据理力争。
“你属于我，你就要听我的。”森旭又说这句话。
以前，这句话，林宛听来是句情话，很动人。现在，林宛听来，觉得是一种讽刺，更像一把利剑，刺痛了她，她忍不住流泪。
“我不跟你吵了，毫无意义。”林宛冷静地说。
“林宛，我也不跟你吵了，你是我最喜欢的人，最在乎的人，你只要回我微信就行了！”森旭也控制了情绪，退了一步。
林宛红着眼睛回到房间继续躺下，此刻的她，很累，但睡不着。
下午的一幕幕跟上午发生的一样。为了不被森旭的电话打扰，林宛及时回复森旭的微信，看上去，两个人相安无事。
晚上，森旭的微信又及时过来了。
“林宛，宾馆的条件怎么样？”
“还行！”
“莲蓬头的水大吗？”
“大。”
“被子厚薄合适吗？”
“合适。”
“晚上睡觉，要把门栓栓好！”
“知道了！”
俩人聊天仿佛是例行公事，少了温情。此刻，林宛没有别的要求，希望森旭别发微信了，她已经很困了，眼皮再也撑不动了！
总算睡了个安稳觉，清晨，林宛醒来，神清气爽，满血复活。
“滴嘟——”，一听到手机微信的声音，林宛就像被霜打过的茄子一般，蔫了！
“林宛，醒了吧！”森旭亲切地问候。
“醒了！”
“早晨多吃点，精力才充沛！”森旭很会说话。
林宛很想回复：你少发微信给我，我就精神抖擞。但她没这样发。
“好的！”林宛回复。
第二天听课，跟第一天一样，除了听课，林宛就得跟森旭聊天。她几乎没有什么时间跟同行的人交流听课的感想，好在他们四个有分工。回学校之后，他们四个要整理听课内容，要在学科会议上向数学老师传达有关理念和成功之处。现在不交流也没关系。
