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第749章针对性辅导
小孩子们通常都是那种心里藏不住事情的家伙。所以，有什么事情，自然是要立刻就表现出来的。
这不，几个小家伙在中午吃饭的时候，就碰到了一起。
他们在餐厅里找到了蕊蕊和妮娜，怒气冲冲的走上去，然后，狠狠的瞪了两个小丫头一眼，在这之后，就直接说了一句“叛徒”。
再然后，就没有然后了，他们表示完自己的态度，直接骄傲的走开了，昂首挺胸的模样，不知道的，还真的以为他们做了什么了不得的事情呢。
两个小丫头自然是认识这几个抄了她们作业的家伙的，此时被他们挑衅般的谴责了一番，不仅一头雾水，更是心里面翻腾起了小火焰。
“妮娜，他们凭什么骂我们，他们自己抄了我们的作业，害我们被老师批评，我们还没有找他们呢！”
小丫头蕊蕊很是不忿，连饭都不想吃了，脑海中蹦出了三个字“不要脸”，但是她并没有把这三个字说出来。
妮娜对小丫头的观点也是深表赞同，甚至决定要在放学的时候找他们理论一番。
而这几个二班的小家伙现在已经是惊弓之鸟，首先受了一顿老师的批评，也正怯着呢，再加上他们可是清楚这两个小丫头会武术，如果惹不好，最后再被这两个小丫头给揍了，那可就丢脸丢到家了。
所以，他们也只敢瞪两眼放一些狂言。
这几个小家伙也不曾想到，就因为这一点小反应，就这么被俩小姑娘给“惦记上了。”
放学的时候，小姑娘两个人直接就堵上了二班的班门，活像两个“小痞子”一样，点着对方的名字要求他们站出来。
这本就是私下的事情，所以，也没有多少人围观，毕竟大家要各做各的事情。
“你们中午为啥骂我们？”
小丫头拿出了自己的当班干部的派头，瞪着大眼睛看着这四个小家伙，心里面怒火熊熊。
“对，你们还瞪我们了，我们上午被老师叫去批评了，是不是你们告我们状了，你们才是叛徒！”
这个词，大概是小家伙们能够了解到的最严厉的词汇了，所以都在用。
只是这样一问，直接把四个二班的小家伙给问住了，他们一直以为是这两个小家伙向老师告的秘，因为他们已经了解到，自己的新班主任，是这两个小丫头的长辈。
当他们知道这个信息的时候，其实上就已经非常的后悔了，暗恨自己当时抄作业抄到了老师家里，这不是往枪口上撞嘛！
有着这种思想，自然是把自己的东窗事发归咎于小丫头们的出卖。
但现在看来，两个小丫头也受到了警告，明显不可能是自己想的一样。
于是，在这两个姐妹面前，二班的四个小家伙明显有些慌张，不知道该怎样面对这两个小姐妹！
“我们没有跟老师说！”
最终憋了好一会儿，这四个人中年纪大一点儿的小家伙才硬着头皮回了一句嘴。
“哼，你没有跟老师说，我们也没有跟老师说，那老师是怎么知道的？”
妮娜想起中午的那个白眼，心里面就非常的不舒服，立刻就再补了一句。
这句话说得十分严厉，直接让那几个小孩儿慌了起来。
毕竟是抄了人家的作业，还给人家带来了灾难，而且还主动瞪了、骂了人家，这种事情，想想就挺混账的。
今天发生的事情，让处于这个年龄段的孩子们觉得自己情商不够用了，于是在那里嗫喏着，心里面也是非常委屈。
其实他们更是害怕这两个武术少女突然发难，再把他们给揍上一顿，那恐怕自己就要成为一个天大的笑话了。
然而他们的紧张并没有持续太长时间，这个时候，恰巧齐雅走了过来，一眼就看到了教室外面，正陷入尴尬对峙的双方。
“蕊蕊，妮娜，你们在干嘛呢？怎么还不赶紧去站路队回家？”
这声呼唤，直接救了四个小男孩的命，他们在这一刻，甚至产生了老师真的是这个天底下最伟大的人这种感觉。
齐雅当然不傻，只看情形就知道小家伙们只怕是因为上午的批评，在这里产生了一些矛盾，可是要如何摆平这些矛盾，她觉得自己并不需要插手。
所以，她只是提醒了小丫头要去站队回家，并没有走上前去评理。
听到了婶子的呼唤，小丫头才停止了她审视那四个小家伙的目光：
“你们太差劲了！”
小丫头愤怒的说出了这句话，就牵着妮娜走开了。
终究是心里面气愤难平，但是却找不到一个出口去发泄一下。
很快，两小只就站好了路队，不多时就返回了家中，两人依旧像平常一样，在姜易家的小院里做作业。
只是这一次，小丫头做作业，并不是很安静，她们一边做，还一边聊天：
“妮娜，我真的很想敲那几个家伙的脑袋，他们干嘛要说我们是叛徒！”
“蕊蕊，我也想敲他们，但是看起来，他们也没有说出是抄我们的作业，那老师们到底是怎么发现的呢？”
妮娜这话一出，立刻就把这件事儿，整成了她们两个的心结，这开学的作业布置的并不多，但是两小只一直做了一个多小时。
姜易已经饭菜上桌了，还是不敢来打扰她们两个人。
终于，等她们做完了作业，收拾停当，回到了客厅里，姜易才问起了“今天作业有很多吗？”
小丫头们一听他问了，也就把自己刚才商量的结果告知了姜易：
“爸爸，干爹，我们做了件错事儿！”
两个小丫头上来就先认错，弄的姜易也是一头的雾水，急忙追问：
“怎么了，为什么要这么说呢？”
“我们让别人抄了寒假作业，今天被老师发现了，还遭了批评！”
说着说着，两个小丫头的脑袋就低了下去，显得很是难过。
姜易一听，觉得也不是啥大不了的事情，时让别人抄作业，又不是抄别人的作业，而且老师已经提醒过了，就是没事儿了呀。
所以，姜易立刻笑着摸了摸两人的脑袋：
“好啦，不要难过了，你们知道吗，爸爸小时候，也让同学抄过作业呢，这不是什么严重的错误，但是一定要注意下次不可以了！”
姜易的宽容，给了小家伙们很大的安慰，所以，这俩丫头才很放心的问出了第二个问题：
“可是，我们明明都没有告诉老师，老师们却都知道了！”
终于把自己内心的疑问说了出来，并且，这俩小丫头还满脸期待的看着姜易，希望能从他的嘴里知道这件事儿的神奇之处到底在哪里！
“哦，这样呀！”
姜易也算是明白这俩宝贝的纠结之处在哪里了，脑筋一转，便提醒道：
“哈哈，小宝贝们，你们可不要小瞧了老师，老师可是天底下最聪明的人，他们，什么都知道呢，你做了错事，他们肯定知道，只是有些时候，他们喜欢给你们指出来，有些时候，她们也希望你们能自己纠正而不跟你们说···”
姜易趁机给小家伙们灌输这种思想，也让小家伙们对老师的尊敬更上了一个台阶。
不过，对于这次双方都没有告密，却还是被发现了这件事儿，小家伙们还是想要刨根问底儿！
问自己的老师，那肯定是不太行的，毕竟他们还有些小胆怯。
那就只能转而问自己的婶婶了，毕竟是亲人，而且还是这件事儿的主要处理人，所以，问她是没错的。
不多时，齐雅就跟西岗一起回来了，她放学后，整理了一下班里的事情，然后又去看了新房的装修进度。
一回到姜易这边，就看到了两个小丫头瞪着漂亮的大眼睛盯着它，心里面立刻就知道这俩丫头要干嘛了。
“你们两个，是有什么问题要问我吗？”
齐雅蹲了下来，跟两个小丫头摆出了平等相持的姿态。
“嗯！”
“那有什么问题，现在就可以问了，我一定会给你们一个满意的回答！”
“婶婶，你是怎么发现，他们抄我们作业的？”
“果然是要问这个！”齐雅心里一阵好笑，紧接着就点了点两个小丫头的脑袋说道：
“你们听说过没听说过一句话，叫做纸包不住火，要想别人不知道，那自己就不要做坏事儿！”
理论说完，齐雅也不卖关子，省得自己的两个晚辈再徒增烦恼，便把自己是如何发现两个小家伙事情的经过说了出来。
听完齐雅的讲述，两小只恍然大悟，心里面也没有那么多的烦恼和纠结了，仿佛出卖别人和被别人出卖，都是一件很难受的事情一样。
不过，这件事儿，她们不准备就这样了了，她们还要去找那四个小家伙，告诉他们事情的经过，同时，也准备按照姜易的提醒，展开班际互助行动。
说实在的，那四个小家伙，成绩确实不行，她们这样做，也非常的符合互帮互助的原则，同时也能为自己的婶婶，提供一些额外的情报。
第二天，两个小丫头借着课间的时候，再次找到了那四个小家伙。
再次被呼叫，这四个小伙子也是有些恼火，心想这还没完了，怎么就揪住不放了呢？
于是就气呼呼的冲了出来：
“怎么了，你们到底想怎样！”
“脾气还不小，只是太笨了！”
妮娜还是像昨天一样不留情面，这俩小家伙立刻就蒙住了，很快，听了两个小丫头的说明，他们也觉得自己面子上有些过不去。
不过，很快，他们就狡辩道：
“我们那也是认真，要把所有的细节都照搬过来···”
两个小丫头才不管这个，直接向他们发出了邀请，说可以邀请他们进入自己班的互助小组！
这当然不是小丫头们自己组织的，而是新学期，学校总结了上一次期末成绩提高的原因，做出的调整，名字就叫班际互助！
对此，这四个小家伙也是没有拒绝，虽然之前被怼了，但是谁又能拒绝成绩变好这样的诱惑呢。
小家伙们在还没有正式开启班际互助的时候，就为自己拉了几个成员，这也算是先进分子了。
而对于如何帮助这四个同学，小家伙们也是非常上心，这一天，一下课就过去找他们，有时候甚至还会拉上许多同学一起去。
期间，有一次就被齐雅给撞见了，她还以为小丫头们纠集了自己的同学要过来寻仇呢，马上就去找了白灵。
谁知道最后看到了人家在那里询问他们有什么不会不懂的问题。
面对这场面，两个老师也是非常的尴尬，也开始决定，尽快把班际互助这项活动深入的搞起来。
再一次的放学回家，齐雅很认真的感谢了两个小家伙，并且还说要给两个小不点儿提供一些帮助。
她所谓的帮助，自然就是要精准的了解四个小家伙在学习上的困难，进而对他们进行精准辅导，同时也把这些问题提供给帮扶者让她们也有的放矢。
接下来，两个班的互助，就轰轰烈烈的展开了，大家最先想到的问题，就是互相报出自己的短处。
把自己在学习上遇到的难点、错点都告诉给对方，然后看看对方有什么好的学习方案。
轰轰烈烈的互助学习开始兴盛了起来，一班和二班因为两拨小家伙率先结成互助伙伴。
在老师们的引领下，开展起了这个非常有益进步的活动。
而两个小丫头，更是在这种大环境下，立志要把四个小兄弟的成绩带上去。
对她们来说，这就好像是她们欠下的一样，仿佛让他们抄了一次作业，就会把他们带到沟里一样。
而对于自己的两个小宝如此卖力的行为，齐雅也是给了很大的帮助，她总结了自己的学生有那些弱点，和易错点，并把这些提供给他们的学习小组，让他们进行针对性的训练和互助。
就这样，在两周之后，学校开展了一次互助周小考评，让产生互助活动的班级在一起做一个小测验，看看初步合作的效果。
没想到，这一次测验，直接就让一班和二班出现了远高于其他班级的成绩。
而在后来的总结当中，齐雅和白灵，也同时提到了一个概念，那就是精准辅导！
