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清空 阅读记录
经过老吴仔细的联系，翻遍了爷爷几次参加大学活动带回的几期校友录。
最终，老吴费了九牛二虎之力算是成功的联系上了爷爷的大学时期的三个要好的同学。
经过仔细的张罗，最终爷爷的70大寿也算是办得有模有样。
爷爷那边的亲戚，奶奶那边的亲戚，外公外婆这边的人以及婶婶家的长辈都到齐聚一堂。
看着一大家子人大快朵颐的样子，老吴和爷爷相望一笑。
不过，在爷爷的70大寿上，小真实则是以吃为主，没有参与到太多的活动当中来。
虽然跟着老吴一路也喊了不少大人，但是似乎都没记住几个名字。
最终，这个70大寿以一张大尺寸的全家福作为结束，随着二叔的一声茄子，每个人的笑容就这么在照片上定格了。
北风一吹，时间一下子就走到了12月下旬。
天气越来越冷，长长的上学放学路对于小真实来说已经比较艰苦。
于是，小真实只得全部都靠公交车了，虽然车上的环境也不太好，不过比起外面的凉风拂面还是要强上不少。
随着温度的下降。
彭老师发现大家的学习劲头也和温度一样逐渐下降了。于是，盘算做点什么来提高大家的学习激情。
经过和班长的讨论，最终彭老师决定在圣诞节开展一个比较有趣的活动。
这天的最后一节课下课彭老师在放学前的讲话上说：“后天就是圣诞节了，我们要搞一个有趣的活动。”
停顿了一番，彭老师拿出了一个漂亮的20cm×20cm的盒子说：“大家首先回家准备一份有趣的礼物，将礼物装到我准备的这个礼物盒里面。”
“然后，我会在这个盒子上编好号，同时我会把另一份编号给放到这个纸箱子里，而同学们就来抓阄来获得礼物。”彭老师又拿出另一个正中间有一个洞的盒子说。
听到这里，同学们反应大相径庭。有的非常高兴，有的则有点怀疑。不过，始终没有人提出不同的意见。
“好了，今天大家领礼物箱子回去吧。好好想下里面装什么东西吧。”彭老师笑着说。
于是，小真实抱着箱子就走到站台前等公交车。
第一辆公交车上面人非常满，如果是平时小真实就毫不犹豫的挤上去了。
不过，由于手上捧着这个纸箱子，小真实就犹豫了下来。
直到第三趟有座位的公交车，小真实才连忙走了上去，而这个时候，天已经慢慢暗了下来。
回到家，吃罢饭，小真实开始思考究竟往里箱子面放什么东西。
将抽屉都给打开，小真实想起了迷你四驱车，又摇了摇头。
老吴走了过来，看着小真实盯着一个纸箱子半天没有开始做作业的样子也很奇怪，于是问：“在干什么呢？怎么还不开始做作业？”
“没干什么，这也是一个作业呢。”小真实说。
将整个过程说给老吴听了一遍后，老吴想了想说：“所以？你在为这个礼物发愁？”
“是啊，究竟该送一个怎样的礼物呢？”小真实说。
“你不是喜欢葱味的三牛饼干吗？放满就好了呗。”老吴说。
“不行，家里就这么点了，过几天我吃啥啊。”小真实望着抽屉里只剩下半塑料袋的三牛饼干说。
“要不你送幅画呗，虽然有段时间没有画画了，但是你还是可以这么做。”老吴想了想说。
“这个主意不错。”小真实高兴的说。
“不过，看了这个画估计就都知道是你送的了。”老吴说。
“那可不太好，这个游戏好像玩点就在神秘感上。”小真实说。
真实的妈妈不知什么时候过来了，在小真实的后面抚摸着小真实的脖子说“这问题简单，走吧我们上街区转转。”
于是，最终这个事情由真实的妈妈带着小真实在街上买了条可爱的围巾解决了。
不过，一路逛街把小真实也累得筋疲力尽。
但是，这些辛苦是值得的，在m市最大的百货超市找到的这条可爱的七彩小蛇围巾，使小真实非常满意。
小真实小心翼翼的将这条可爱的围巾放进了盒子里就写作业了。
直到睡觉，小真实都不忘看一眼这条可爱的围巾。
第二天小心翼翼的将盒子装进老吴的摩托车后尾箱就高高兴兴的出发了。
一进教室，将盒子交给了彭老师就算活动第一段完成了。
收齐了箱子后，彭老师显得非常兴奋，开始贴起了数字标签。
这天下午，停掉了两节彭老师和数学老师兼任的美术课和音乐课。
礼物交换活动就这么开始了。
“不是明天才圣诞节吗？”不知道谁突然说了一声。
“这个礼物都是在圣诞节的前一天的平安夜分发的，所以今天活动没错。”彭老师想了想说。
紧张刺激的第一环节开始了，从一组一号开始轮流走上台开始抽起签了。
“好紧张啊。”小诗对小真实说。
“不就是交换礼物吗？”小真实说。
“不是，我不希望换得太差的礼物。”小诗说。
“能有多差？不多少都是礼物吗？”小真实说。
“不是的，我可看到有的人只放了一张书签进去。”小诗说。
“那，确实，确实显得不太好。不过礼轻情意重嘛。这活动我感觉重在给予，到底收获什么其实不重要。”小真实说。
“哈哈，你是不是脑子里还装着那篇阅读理解文章《能给予就不算贫穷》？”小诗笑了笑说。
“别说那篇阅读理解了，我错得一塌糊涂，我爸说这篇阅读理解安排在这个阶段过分了。”小真实有点无奈的说。
很快就轮到了小真实，走上讲台，将手伸进抓阄的箱子，随便抽了一个就走了下来。
将纸条拆开一看，27号。
小诗则拿到的是35号。
经过了10分钟的时间，大家都拿到了纸条。
而彭老师也在这个时候说：“好了，大家都拿到编号了，现在我从一号箱子开始发，而拿到相应编号的同学就上来。当然，你可以选择是否将你的礼物分享给大家看。”
而拿着一号纸条的同学马上就走了上去，接过彭老师手中很有分量的箱子，一号选手迫不及待的就站在讲台上面向黑板就拆开了盒子。
“真棒。”拿着一号纸条的同学高兴的说，马上就抱着盒子转过身来。
看着一整盒的大白兔奶糖，大部分同学都露出了羡慕的眼神。
自然而然，这也说明大部分的孩子准备的礼物都无法与这大白兔奶糖相提并论。
