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[[关羽精简出的三招枪刺技巧，都是什么？
就三招，说是三招，都过了，其实极只有就三个动作。
第一个动作，刺出，第二个动作，收回，第三个动作，左右拨打的格枪动作。
刺枪动作的细节要求乃是，枪杆端在腰间，贴腰端着，然后左手在前，右手在后，刺击的时候，往上斜着挑刺。
之所以是斜着挑刺，这是因为，考虑到军中军备匮乏，好多长枪都是竹木之枪，竹木之枪杀伤能力偏弱，力量弱一些，连衣服都扎不破。
而刺杀术考虑的重点便是，使弱者有跟强者角斗的的可能，在强弱相博的场景下，这边一个身强力壮的枪术高手，那边一个力量薄弱的老农，老农的机会只有一枪，只有第一枪机会大，也就是俗称的一锤子买卖，一枪不能杀伤对方，越拖胜算越是渺茫。
所以，就要一击毙命，所以就要尽可能避开身上的衣物，往头脸上招呼，所以往上挑着斜刺。
正经的枪术如何，李孟羲不知，可这木枪术，这往上挑刺的动作，李孟羲怎么看怎么熟悉，很像是刺刀的挑刺动作。
木枪术三招，最关键的便是第一招，刺，后边的两招，收枪，还有左右拨打，就不很关键了。
关羽所创的三招枪术简单的很，在全军教习之前，关羽依屯田编制为根基，招了战兵一千二百人先加操练，只练了一个时辰，之后，关羽把战兵们列队整阵，然后面授机宜。
关羽对一千二百战兵的要求是，第一，教习枪术时，得盯着民夫当中的老弱和妇人，总之越弱的人，得认真教，那些身上力壮的，若是其不愿学，由着他去。
第二，事关重大，要当回事教，不能应付了事，若是待教习之后，谁教的不好，军法从事。
这第二点，关羽纯粹是吓唬战兵们的，就是为了避免战兵们应付了事。关羽也知道，民夫众人中的老弱妇人，这些人学起枪来，怎么能学的好。
之后，关羽打发战兵们去操练民夫去了。
待战兵们结队出城离开，关羽若有所思的想了一会儿，低头看向李孟羲，说到，“羲儿，某觉着，士卒的搏杀之法，也得有个章程。”
李孟羲想了一下，他点了点头，“是得如此。”
关羽的意思是，士卒们的搏杀技巧，诸如枪术，刀术，刀盾术之类，最好是得有一套规范标准的动作，不然，操练之时，士卒们拿着刀各自乱挥一气，乱七八糟难看的很。
李孟羲训练队列的成果卓著，队列练的齐的万众如一，连一根手指头都是齐的，关羽早就叹服了。
在李孟羲的影响下，关羽对整齐也有了高要求，要是不齐，关羽看着就各种不得劲。
关羽要的是标准刀术枪术操典，这可让李孟羲为难了，李孟羲会的只是一套队列队列方法，训练到如今，还没练完，队列变幻还没练，要让李孟羲独自来设计，他倒是也能根据武侠片什么的创造一套又漂亮又帅气，花里胡哨的东西，可，事关搏杀技艺，花里胡哨的得害死多少人。
所以，关羽的求助，李孟羲爱莫能助。
此事非一时所能解决的，得花时间精挑细选集众家所长，才能有第一套初板的操典，然后，还得不停改进，还得吸收实战的精华战技进行升级，麻烦死了。
其实以关张二人的武技是不太适合作为全军的模板的，就比如关羽，关羽的青龙刀，除了关羽在用，军中少有人用。
张飞也是，张飞的马上冲杀本领犀利非常，但是骑兵之中，能用丈八长槊的人，屈指可数。
所以，适合普通士卒的，还是得士卒们发挥众智自己来才最好。
——
巨鹿城外，沿出城大道向南一路过去，最近雪有些化了，地上显得泥泞，在泥泞的道路当中和两旁，一队一队的民夫站的一块一块的，站的很开，每人手里都端着一杆枪在学搏杀技巧。
“一！”一战兵教官沉声吼着口令。
“杀！”民夫们跟着喊杀一声，手中木枪用力挑刺而出。
“二！”战兵教官又吼一声。
“杀！”民夫们又吼，喊杀着，木枪收了回来。
教官在边上走着，转着，认真观察着队列中每一个人的动作，尤其注意当中老弱和妇人们的动作。
当教官瞅见，队伍里一个大娘，大娘五六十了，头发雪白，年迈不堪，看这个大娘端着枪很不认真，拿枪跟拿棍子一样，戳一下，戳一下。
战兵教官本不想管，可出发前，关将军有军令在前，说老弱妇人要是教不好，军法从事。
想到这里，教官头痛不已。
“停！都停！”教官吼到。
待众人听了，教官走进队列中，走到老大娘身前，想了好一会儿措辞，教官才无奈的笑着说，“大娘，你咋不跟人介好好跟着学呢？”
大娘很是不好意思，难为情的不行，大娘跟战兵商量着，“俺不学了中不中？俺们妇道人家，舞刀弄枪的，多不好看……”
战兵教官难为的，直抓头发。
索****板了脸，摆出一副冷脸，语气生硬的说，“大娘，对不住了，就你做的不好！去，站前边去，都瞅着你做！”
年迈的老大娘顿时尴尬的，无地自容，众人哄笑一片。
教习枪术多有艰难，特别是教导老弱妇人的时候，这一部分人，老迈者，妇人，身有残疾者，学的时候要么态度很玩闹，要么就是力所不及。
然而，军令是，这部分最难教的人，得教的最好，战兵教官们皆是头痛不已。
沿路向南，一路的密匝匝的操练人群中，几乎每三两队，便有一个教官在训斥人。
一队当中，妇人六七个，这六七个妇人跟着学枪术的时候，扭扭捏捏的，嘻嘻哈哈笑个不停。
本来，教官还有耐心，又因对方是妇人，不好说狠话，只能轻言相劝，结果是，妇人们丝毫不改。
春秋战国时期，孙武操练吴王后宫妃子时遇到的难题，这个无名教官也遇上了。
实在没办法了，教官只能收了好脸，对几个妇人破口大骂。
经这一阵暴怒，效果还是有的，妇人终于收敛了嬉笑，开始认真起来。
操练队伍中还有，有残疾人，就剩一个手了，负责的教官好心的给他换了个短枪让他继续跟着学。
还有，有的是智力缺陷的，教官任凭怎么教，教着教着，傻子烦了，直接嘻嘻哈哈蹦跳着跑了，傻子一跑，傻子的大哥便追，教官也追，乱七八糟的。
关羽和李孟羲在操练队伍中巡视着，见操练火热，关羽问，“羲儿，依你之意，兵刃已授，搏杀在教，下一步，强其胆气，此该如何？”
这最后一步，让李孟羲也难住了，胆气，这么虚无缥缈的东西，该咋练啊。
李孟羲目光四处寻索着。
强胆气，是为了让弱者在被强横者欺负的时候，能有勇气与之搏杀抗衡。
强横者，弱者，是吧，主意有了。
两天后，三式木枪术经两天训练，已经足够了。
为，【强其胆气】，李孟羲密授诸教官，令，可特意挑一队中最强壮的人，与老弱和妇人捉对搏杀。
这个决定很有些欺负人，然命令就是如此。
在李孟羲巡视过程中，一处对战场地，一畏畏缩缩的妇人，倒持着木枪跟一个强壮的男丁对垒。
教官在边上吼着，“你倒是动啊！拿枪戳他啊！”
然而，妇人畏畏缩缩的样子，枪软绵绵的戳出去，对面强壮男丁不屑的随手一打，把妇人的枪就跟狠磕到了一边。
看样子是拖拉许久了，那妇人又木讷又胆小，任凭教官催她，她都快极哭了，手里的枪却丝毫不敢往对面那个男丁身上戳。
最后，教官忍不下去了，嘴里骂了一句，上来对着妇人脑袋啪啪两巴掌，只打头，没打脸，妇人害怕的丢了枪拿手护头。
“捡起！”教官瞪着眼吼。
妇人红了眼，被欺负的眼泪一下就流了出来。
“我他妈叫你捡起！（啪！）捡起！（啪！）捡起！（啪啪！）”教官气不打一处来，手噼里啪啦往妇人脑袋上抽。
妇人被逼的没办法，只能弯腰把木枪捡起，木枪捡了起来，妇人已经委屈的一抽一抽的哭的不行了。
教官无动于衷，“去！”指着场中的强壮男丁，“戳他脖子！戳不住，戳他肚子也成！”
看妇人还是只哭不动，教官恨的牙痒痒，仰手还是要打。
妇人被逼的没办法了，教官巴掌伸起来，妇人被逼的都蒙了，拿着枪，不管不顾的哭叫了一声冲了过去。
对面男丁见妇人又来，侧身一躲，手里的棍子啪的一声就抽到了妇人脑袋上。
要说，同队中人相互操练，用得着下狠手吗，可这家伙就是恶作剧的斗牛一样，妇人抱着枪笨拙的闯了过来，青壮男人灵巧的躲避，回手总是狠狠地往妇人身上砸。
被棍子噼里啪啦的砸，多疼啊，妇人疼的哭的更委屈了，昂昂大哭，场下，同队人已不忍，对下手狠毒的青壮男人微词起来。
这可该如何是好，最懦弱的妇人，偏偏遇上了最恶劣的霸道家伙。
要说妇人真的笨的不行，人家戏耍她，她拿着枪杆，连冲也不冲了，拿着棍子哭着走着直往人家棍子上迎，脸上都要被打糟了。
场下，人们看不下去了，说算了吧，教官无动于衷。
好久啊，那青壮可能是觉得打的无聊了吧，没兴趣了，恶狠狠的挥着棍子驱赶民妇下去，民妇怕他怕极了，青壮把棍子一挥，民妇吓的就是一抖。
“滚！”青壮恶狠狠的，把民妇往边上驱赶，想把民妇赶下去。
前边说了，雪最近化了，地上是烂泥，很滑的。
一个不小心，“哎吆！”恶霸青壮一脚不慎扑通一声滑倒在地上。
恶霸嘴里骂骂咧咧，爬了起来，慢腾腾的抖着衣服上的泥。
是在格斗场中，这家伙该多漠视对手啊，连枪都不想去捡，只顾着在那里整理衣服。
突然就是邦的一声响，一棍子当头闷下，当此一棍，恶霸一下被打懵了，刚回头，他瞅见，哭的上气不接下气的的妇人，抹着鼻涕，手里棍子呼的一声可又一棍子下来了。
躲之不及，一棍子被砸到了鼻子上，恶霸鼻子一酸，鼻血立时流了出来。
受此重击，恶霸怒了。
“你他妈……”
邦！
一句话没骂完，一棍子又下来了。
李孟羲在边上看了半天了，本来他瞅见教官打人，他想过去把教官抓了的，幸好是犹豫了下，准备看到底，没有打乱这一切，不然，就看不到这有趣的一幕了。
李孟羲就瞅见，那妇人拎着棍子追着那恶霸跑，追上就是一棍子，恶霸被追了一圈，捡回了棍子后，立刻报复的狠狠地拿棍子朝妇人头上砸，妇人跟傻了一样，躲也不多，恶霸打着她硬挨着，她笨拙的也拿棍子打回去。
终是，被欺负到没活路都不想活了的民妇，把恶霸逼的没辙了，被逼到极限了，民妇都不怕了，挨打都不躲了，民妇挨了十下都不在乎，非要追着恶霸打，可恶霸，挨一下都嫌疼。
终于，教官叫停了，叫停之后，妇人追着恶霸追到了下边，还想打。
“打吗，你不打吗？”妇人啜泣着，走着，拎着棍子，隔着人堆，追着恶霸连圈走，“你不打吗？再来，打呀，再打！”
恶霸得向教官求助了，恶霸有点害怕了，她感觉到了妇人以死在逼。
李孟羲完整的看完了一整幕，他看到了，一个木讷笨如猪羊的妇人，被强逼着向一个强大的恶人搏斗，终于是，她艰难的克服了心里的恐惧，最终勇敢了起来。不知平日，那个恶霸有无欺负这个妇人，但经此一次之后，妇人把恶霸追的抱头鼠窜了一次，自此之后，妇人将再也不畏惧这个恶霸了，当受到欺压时，她将不缺少抵抗的勇气。
这便是，为何李孟羲要特意以每队中最强悍的人做靶子，强制让弱小的老弱妇人去跟这些强人战斗，因，强横者强，弱者惧之，但，只要能赢他一次，只要木枪能扎强横者身上，哪怕一次，弱者便发现，这要是用尖扎啊，你他妈就死了，你豪横个啥豪横。
实际中，往往是强壮的家伙欺负老弱，所以李孟羲就故意逼着老弱跟强横者搏斗，就是为了赋予其胆气。这算是针对训练。有什么比打败身边最强壮的人能更激励勇气的呢？
看完了这一切，李孟羲摸着下巴想到，（有些不妥的奥，还得得钢弩，钢弩的话，那妇人能轻易单杀恶霸。）
与此同时，李孟羲发现了，那个教官虽然行事粗暴，打人，但是效果竟然很好。
这让李孟羲意外了，难道军队里，打人难道也行？
在离开的时候，李孟羲叫过附近转悠的军法官，他特意朝人群中指了指那个强横的恶霸，特意跟军法官们交代了几句。
军法官们点头，朝恶霸狠看了几眼。
对练过程，下手狠点倒算了，日后，被军法官盯上，若是这家伙当真是平日喜欢欺负人，那他活不久了。>
