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清空 阅读记录
郑同站在校门口，现在刚好是学生们下午上课的时间，他索性在一旁安静的观察一下。
看看有没有什么疑点。
不过这些来来去去的学生跟家长们看上去都很正常，没有任何的其他发现。
这让郑同意识犯了难。
“最后一次记录是半个月前的旧校舍？”
他想了想，似乎也只能前往旧校舍一探究竟了。
此时小学的门卫并不让外人进入，开来只能另寻他法了。
其实最简单的便是翻围墙了。
不过郑同需要找一个摄像头拍不到的位置，免得留下踪迹。
郑同在学校附近转了一圈，勘察了下地形。
发现在小学背后有一条臭水沟，那边无人看管，也没有摄像头拍摄。
从臭水沟方向的围墙翻进来，便可以直接达到教学楼的背面。
不过旧校舍的位置还是距离那边很远的，剩下的就是尽可能的避开人的视野了。
这倒是问题不大，郑同稍微的在教学楼后面等待了一会儿。
到了上课的时间，老师们基本都在教室。操场上也仅有两三个班级上着体育课。
郑同趁着整栋教学楼上的走廊都没人，贴着走廊外围的墙壁，沿着墙根慢慢的溜走了。
期间没有任何人发现他，就是有熊孩子高空香蕉皮砸到了郑同。
“啧。”这要不是自己想潜入旧校舍，可就非得跟那熊孩子理论理论，不过现在他不能引人注意，只能是隐忍一波了。
他继续朝着旧校舍移动，渐渐来到了操场上。
虽然自己算是生面孔，但是整个学校那么多老师，还有实习老师，应该不可能相互之间全都认识吧？
抱着侥幸的心里，郑同朝着旧校舍大摇大摆的走了过去。
“老师好！”
小孩子们虽然不认识郑同，见到他后，但还是有礼貌的打了声招呼。
旧校舍在新校舍的正东边，虽然很久，但是并没有废弃，现在变成了学校住校生的宿舍。
原本学校都是走读的，毕竟小学的孩子们并不适合住校。
所以住校生现在依然很少，只有十多个孩子因为家庭的情况被寄宿在了学校中。
底层住男生，高层住着女生，郑同先是来到了男生的住宿区。
发现有一个老婆婆在唯一的入口守着，想必对方就是宿管了，没想到这么尽职尽责，即便这个点宿舍都没人了但还是坚守在岗位上。
坚守岗位的行为固然值得推崇，不过却给郑同留下了一个难题。
“不行，我的像个办法混进去！”郑同想了想，靠近了这位宿舍管理员。
“阿姨，我来这里突击下宿舍的卫生，可以直接进去吧？”
郑同直接找了个借口，阿姨似乎也没怎么在意，点了点头。
不够出于监督孩子们私人财产的问题，阿姨还是提议道：“那我跟你一起进去吧。”
“好。”
郑同自然不会拒绝，反正他的要求很简单，只要能够进去就足够了。
“对了，阿姨，最近宿舍这边有没有什么传闻？”
“什么传闻？你要说这些孩子们偷着玩手机，那可是常事了。”
郑同笑了笑，自己所说的问题自然不是这个，不过看阿姨的样子，应该也是并没有听说过什么奇闻趣事。
郑同只能亲自上阵，去房间检查了。
为了做的像一些，他还亲自上手给孩子们的房间打扫了一下。
“这些小家伙，被子都不叠的吗？”
“都是孩子嘛！正常！”宿管阿姨眼神里透露出些许溺爱的眼神。
“小孩会的东西少的确能理解，不过这些基本的素质还是应该从小培养才对。”郑同一边闲聊着，一边亲自给每个孩子叠被子。
当然，这么做的目的，自然是检查一下孩子么你的床铺，看看运气，能不能有什么新奇的发现。
再者就是尽可能的减少宿管阿姨的怀疑。
看着郑同尽职尽责的样子，宿管员的确打消了对郑同的戒心，并一起上手帮起了忙。
“你说得对，回头我就挨个教教这些小子们怎么叠被子！起码要让他们掌握基本的生活技巧才行！”
毕竟这些孩子们都是住校离开家中生活，宿管员同意郑同想法，觉得这些日常技巧是他们应学的东西。
郑同是一边应和着宿管阿姨，一边偷偷的在孩子们的房间中寻找着可疑的东西。
男生宿舍没有，便又转战去了楼上的女生宿舍。
功夫不负有心人，还真就找到了一个特殊的玩意。
没想到女孩们有人种了一颗种子。
这颗种子能够感应到特殊的魔力，似乎是一种特殊的异变者。
能够让种子进行变异。
虽然战斗能力不怎么样，但的确算是一个货真价实的觉醒者。
“阿姨，这盆花是谁栽的啊？小孩子们能养活吗？”
“不是孩子们种的，是三年三班的班主任林柚老师种的。说是想让孩子每天呼吸道新鲜的空气，每天都会过来一趟给植物浇水。”
“这样啊！”
郑同嗅了嗅房间，并感受了下这个种子的魔力。
似乎还真的能够提神醒脑的。
看样子，这位老师并没有滥用能力，反而为学生们改造了种子，试图营造更好的学习环境。
谜底总算是揭晓了，郑同已经大致确定了这个异变者就是这位林柚老师。
于是等待跟宿管员巡视完宿舍后，郑同便赶紧离开了宿舍。
回到了臭水沟的围墙附近，他打了下陆沁冉的电话，寻求着下一步的指示。
“小冉，你给我的任务，我已经查完了，对方是一个异变者，不过能力有点弱，最多能让种子产生一定的异变。”
“改造种子？这可是个稀有的生产系能力！”
郑同有些奇怪：“这种能力，很强吗？”
陆沁冉赶紧解释道：“当然了！只要将种子进行一定的改变，让它能够生长出更加粗壮的藤蔓，那可就能够大大增强咱们协会木系巫师的战斗力！”
小冉所说不无道理，能力不看表面的强弱，而是要看使用者能否将其发挥出最大的效用。
“我知道了，我会尽我所能将她带回来的。”
