如果他没记错的话,乌姆里奇,应该是那些背后反对他成为霍格沃茨校长的反对势力,抬出来的一个反对者。
在听着那个什么欧洲教育评估机构的名字,他们的目的就更是昭然若揭了。
那些人已经没法阻止他成为霍格沃茨的校长。现在就想依靠别的方式,在霍格沃茨给他拖后腿,但很可惜,他可不是邓布利多那样好唬弄的人。
乔治朝着学生们大声宣告道,“那么,大家可以解散了。现在,级长带着各自学院的学生,回到宿舍去休息。”
周围响起一片桌椅板凳的碰撞声,大家都站起来准备离开礼堂了。
乌姆里奇慌慌张张的说着,“索罗斯先生,我....我有正式的任命文件,按照欧洲魔法评估机构与霍格沃茨的协议,我有权利进入学院进行调查和记录。”
“这是传统....这是有例可循的传统。”
她急急忙忙的从自己随身提着的一个粉色手提包里,抽出一叠文件,想要递给乔治。
乔治皱了皱眉头,“今天已经很晚了,费尔奇会给你安排一个房间,其他的事情,明天再说。”
他没有去理会那叠文件,转身将乌姆里奇甩在了身后。
一群新生已经小心翼翼的从各个学院的桌子之间的过道中走了过来,他们在级长的带领下,各自朝着各自的学院走去。
乌姆里奇脸色阴晴不定,这可和她一开始想象的完全不同,更是和他们的计划完全不同。
暑假刚刚开始的几天,曾是乌姆里奇一生中最快乐的几天。
她差一点,只差一丁点。至少,她自己是这样认为的。
她只差一丁点,就登顶了魔法界最高的权力宝座。
福吉犯了大错,他对伏地魔不可能复活的断言,被邓布利多复活伏地魔的举动完全打破。福吉在伏地魔复活的应对上,犯了巨大的错误,受到了所有人的指责。
在那几天里,整个魔法界都是呼吁邓布利多下台,呼吁福吉下台的声音。
其中这些呼吁的声音当中,就有一些是乌姆里奇的手笔。
要知道,她可是魔法部的副部长。
一旦魔法部的部长下了台,还能有谁比她更接近这个位置?绝对没有,至少她是这样认为的。
在暗地里,她没少鼓动和声张着,让福吉下台这件事情。
她所有的努力,都是为了在福吉下台以后,能够让自己登上魔法部部长的宝座。
这是她整个人生,最梦寐以求的愿望,这个愿望差一点就实现了。
很可惜,随着乔治成为国际巫师联合会的主席,随着乔治对福吉的支持。
福吉的部长位置在魔法部一下就变得稳固起来。
在也没有人,能够去对抗,有着乔治支持的魔法部部长。
福吉的权力,达到了上任以来的巅峰。
乌姆里奇的魔法部部长的梦想,彻底泡汤了。
这些还不是最糟糕的事情,等到福吉开始调查那些反对者的时候,他们变得更加慌乱。
当福吉和乔治的势力越来越大的时候,所有暗地的反对者,野心家都非常恐慌。
当乔治以整个巫师世界最强大的力量,开始染指魔法界的权力的时候。
整个魔法界的阴谋家,野心家,都被逼到了一起,被逼到了一个角落。
与邓布利多的老朽不管事不同,乔治索罗斯年轻得不可思议。
一旦他开始染指和囊括魔法界的权势。
未来几百年里,整个魔法界,都将在乔治索罗斯的手下颤栗发抖。
一想到那可怕的景象,那些阴谋家和野心家们,就忍不住恐惧。
在他们看来,乔治索罗斯是完全不输给伏地魔的可怕人物。乔治索罗斯的上台,造成的影响力,也完全不输给伏地魔的上台。
未来几百年里,所有的权势都将掌控在,这样一位强大巫师的手里,这是那些阴谋家和野心家完全无法接受的事情。
在这种时候,整个魔法界的地下势力,乃至整个巫师世界的地下势力,都在开始行动。
一位即将崛起的世界之王,一位即将崛起的巫师之神。
这是任何一位,有着野心的巫师都不能接受的事情。
在此之前,魔法界的野心家和阴谋家,甚至包括来自国外的野心家和阴谋家。
他们都一直试图阻止,阻止乔治成为霍格沃茨的校长。
霍格沃茨的校长,虽然看上去名气不如魔法部部长,但霍格沃茨的校长,掌握的力量可一点不比魔法部部长少。
魔法部部长经常都会轮换,身为部长,如果本身实力不足的话,甚至难以在魔法部掌握实权。
曾经的福吉,就面临过这样的问题。
因为福吉的威望和实力不足,他在魔法部部长的位置上举步维艰。
福吉不得不依靠邓布利多的力量,寻求到邓布利多的支持,才能在魔法部部长的位置上呆下来。
当福吉和邓布利多闹翻以后,他又必须借助老牌纯血巫师的势力,才能维持自己的权力,以此对抗邓布利多。
等到伏地魔复活以后,福吉又陷入了更大的危机。
他不得不全面的倒向乔治,紧跟乔治的方向,才能够在乔治的支持下,继续坐稳魔法部部长的职务。
整个福吉担任魔法部部长的十年里,他完全都没能力真正的控制魔法部。
福吉为了坐稳自己的部长位置,不得不先后更换了三个势力,唯有借助那些强大的势力,福吉才能够在魔法部部长的位置上坐稳。
相比起魔法部部长位置的艰难,霍格沃茨校长的位置,可就容易很多了。
霍格沃茨在绝大部分时候,都是独立自主的,就像魔法界当中的一个独立小王国。霍格沃茨的校长,在这个小王国当中,掌握着完全独揽的权力。
校长可以自由任命老师,不管这个老师是否合格,不管这个任命是否任人唯亲。
校长也可以随意处罚学生,不管这个学生是否犯错,不管这个处罚是否合理。
校长也可以随意宽恕学生,不管这个学生是否犯了大错,不管这个宽恕是否合理。
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