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《重活传说》第四十章 再铸辉煌(一)求推荐

作者:无奈的舞者 字数:2310 书籍:重活传说

  龚处长不知道领导的信心来自何处,但他知道自己的信心现在从何而来。面对着陌生的学生,陈浩这种能在极短的时间里调动起他们的学习热情和他共同完成教学任务的新鲜教学方法正是苏南省制胜的秘密武器,只要他调教这些老师一段时间,苏南省在这次的竞赛中稳拿名次,冠军的梦龚处长还不敢去想,至于他做梦或不会想,只有他知道。

  踩别人的脚,让自己痛快的苏华市教育局副局长黄文明现在不但没踩着别人的脚,反倒被别人踩着尾巴,此刻不但是不痛快,反而是痛苦,刚得到初中组的消息的他没想到在整个苏南省中学排名第一的苏华一中竟然只有一位选手进入到参赛名单,还是初中组的选手,这意味着高中组他们是颗粒无收,偏偏他还是高中组的评委。

  要是让罪魁祸首再在他眼皮子底下大放异彩,那绝对是他的耻辱,不,是整个苏华市的耻辱,此刻的他浑然忘记他只是他,并不能代表整个苏华市人。

  时间掐好在四十分钟陈浩已带领学生做完教学内容,他的异彩纷呈的教学内容和方式不但赢得所有学生的掌声和当我们老师的呐喊,更是赢得所有在场老师的尊敬,要知道这位看起来比他们年纪小的评委用他的言传身教让他们懂得什么才是教学的真正内涵,更让他们知道什么样的老师才是学生真正欢迎的老师。

  偏偏在此刻传来不和谐的冷哼声和话语。

  “荒唐!简直是荒谬彻底。这是比赛,不是某些人胡闹的场所。”

  话里的意思很明白,陈浩的行为就是侮辱尊师重教的神圣。顺着话音大家才发现说话的人是苏华市教育局黄文明局长,此刻他铁青的脸上满是怒容,犹如捍卫真理的卫道士。作为地主的他知道再等一会的话,恐怕他也得堆着笑脸跟大家一起鼓掌。

  连那些正在鼓掌的评委都没想到身为评委的黄文明竟然在这个时候表现出截然相反的态度,相顾愕然的大家不由地把目光投向评委组组长龚启明处长身上。

  “对待新鲜事物出现不同意见这很正常,我们一贯提倡民主,大家举手表决一下,同意陈浩这种教学方式的请举手。”

  身居处级干部的龚启明不可能毫无政治智慧,轻轻一推便把决定这件事的主动权交给在场的每一个人,但他高举的手已代表他的决定。在这个关系到整个苏南省荣誉的大是大非面前,不要说黄文明这个副处级干部,就是苏华市的教育局局长在他面前,他也照样举手赞同。

  他的话音刚落,所有的人都高举手臂,有的还是高举双手,高二三班的学生尽管没有什么社会经验,但是不代表他们没有自己的辨别能力,成人间的勾心斗角他们管不着,但谁也不能制止他们的选择。陈浩的授课给他们带来的不但是感官的享受,知识的接受,更让他们感觉到被别人尊重的神圣,全班五十五位同学全部站起来举双手表达对陈浩的支持和尊重。

  此刻唯一没举手的黄文明竟显得如此刺目,挟着主场优势的他没想到他刚离开一中两年,竟然连学生都敢反对他的意见,更没料到他的侄子也不站在他这边,他此刻犹如斗败的公鸡,心里愤恨却又无回天之力的他再不甘心也只能冷着脸走出教室。

  晚饭时,如获至宝的龚启明处长迫不及待地把下午发生在高二三班的事情告诉他的同事,三位处长一致决定趁着落选的老师都在,让陈浩明天上午在讲一堂课,也算是对他们遗憾的补报。

  当晚,在评委会的会议上,作为这次参加全国比赛的总管苏南省教育厅张光年副厅长亲自到达会议现场宣布陈浩为参赛选手的总指导,要求各个部门密切配合陈浩做好比赛准备,并亲自下达指示,苏华一中不但要做好这段时间的后勤工作,更是要保证参赛选手的伙食,尤其特别点出要保证陈浩的伙食质量,有才能的人在任何时候都应享有对等的待遇。

  面对着张厅长的厚爱,陈浩除了感激,更是下定决心不破楼兰终不还。

  第二天,张厅长亲自带领评审团坐在主席台下听陈浩的讲课,要知道他昨天听到龚启明的汇报后推掉所有的应酬就是要在今天为陈浩站台,更是想亲自验证龚启明话语里的真实程度。

  为了能容纳下所有的参赛选手和领导,还有六十位高一三班的同学,苏华市一中特地把这次的讲课地点放在能容纳一千多人次的学校礼堂。

  令学校领导没想到的是一千人的大厅此刻也是人满为患,全校的老师和听到高二三班传出的消息的学生全部涌进礼堂,高二三班的学生也整齐地排着队形进入到礼堂,安然地坐在一角等待着不是他们老师却胜过他们老师的陈浩再次发出耀眼的光芒,让他们再次领略那种美妙的学习意境。他们也有一个发自内心的想法,那就是为孤身到苏华市的陈浩助威,他不但是他们的老师,更像是他们的朋友。

  在陈浩妙趣横生的讲课中,不但是前来配合的高一三班学生不自觉地进入他的引导中,让观看的张广年厅长大呼精妙,更让坐在一旁的龚启明处长惊喜,陈浩今天不但秉承昨天的精彩,更是添加了新鲜内容,他手工绘制的十几张课件图让整堂课内容更加严谨连贯,一目了然。

  而站在主席台上临时充当陈浩助手的毛小慧老师两只美丽的丹凤眼里似乎冒出与众不同的小星星,她不知道陈浩昨晚忙到几点才睡觉,但这十五张手工图她估计自己一晚上时间根本拿不出来,想到这里她更痛恨她和其他老师的自私,在陈浩的房间里他们可是带到夜里十一点多才离开。看着神采飞扬穿梭于学生间陈浩,他眼里的红血丝每次出现在她眼前时,她的心都会莫名其妙的痛,这样的男人难道不值得她心痛?

  耳听为虚眼见为实的初中组、小学组老师和评委则是震惊,相对于看到的情景,那些人所讲的一切只不过是九牛一毛而已,这样新颖的课程不但是他们生平没有见过,更是没听过。

  诚然,陈浩的讲课内容或许比不上有些老师,但他能把教学和学生互动联系在一起,这便是一种创举。更何况他的课堂并不是一人的讲台,而是六十位学生和他共同搭建的舞台,在这里你想找到打瞌睡走神的学生绝无可能,反倒是见到所有的学生都聚精会神地思考,井然有序地发表着自己的看法,还真是一堂生动有趣的教学课。在这堂课上,陈浩不仅是学生的老师,更像是他们这些在教育岗位上工作或工作过的老师的良师。

  没有人能形容陈浩讲完课后热烈的狂潮,但听到张厅长喃喃自语的龚启明却知道领导的话代表了所有人的心声。

  不容易!

  简简单单的三个字却包含着无与伦比的内涵。

  不是老师的陈浩比老师做的更出色,不在教育系统工作的陈浩却比他们这些在教育系统的人做得更好,不到二十的陈浩比他们这些已过而 ... [本章未完,请点击下一页继续阅读!]

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