至于学校的名字,可能就是十里小学隔镇上有十里的距离,而二乡小学所在地在二乡的缘故吧!
起床,吃饭,读书,放学,回家,每天都是周而复始的,转眼间黄明强已经九岁了!
这天,黄明强,黄明博,黄明红,黄明光还有黄明博的弟弟黄明坤一起跑到镇里玩,中午吃饭的时候出门,准备回来的时候却已是下午五点有余。
小孩子肚子不大,装得不多,而黄家院子午饭几乎都是十一点出头,在外面玩了五个多小时,回家的时候注定饿得前胸贴后背。
路上,马路边。
“你们看,核桃!”黄明博伸手指向马路便一颗树,只见树上结了许多果实。
“好多啊!”
咕!几人肚子这时发出了抗议。
“黄明坤,上去摘点下来!”年龄最大的黄明红知道黄明坤擅长爬树,立马提议道。
“这不是核桃,这是桐子,吃不得的!”黄明强仔细一看,发现树上的果子不是核桃而是桐子,专门用于榨取桐油的桐子,而桐油的作用同油漆相仿。
至于他为什么认识核桃与桐子的区别,那是因为他舅舅家就种得有核桃,附近还有桐子树,见得多了,自然能够识得。
“你说这不是核桃就不是核桃呃?”黄明红明显不相信黄明强所说。
“不管是不是核桃,摘下来看看不就知道了!”黄明博明显也不相信,让弟弟黄明坤赶快摘点下来,肚子越来越饿,早已饿得发慌。
“接着!”八岁的黄明坤,身形瘦小,可爬树却十分厉害,三下五除二便爬上了桐子树,不多时便摘了十几个下来。
几人打开外壳,里面出现一颗颗的果核。
“看吧!我说这就是桐子吧!核桃里面是一个整体,根本就不是这样的!”黄明强指着桐子里面的果核对另外几人道。
“爬!这明明是核桃!我以前吃过的核桃就是这样的!”黄明博开口反驳道。
“对,这就是核桃,我吃过的核桃也是这样的!”
“分明就是核桃!”黄明坤与黄明光亦是确认道。
“这是桐子,这东西吃不得的!”黄明强还想制止几人将当成核桃的桐子吃掉,可另外几人根本就不听他的。
几人将桐子一个个吃掉,边吃还不停念叨:“真好吃!”还不忘引诱旁边的黄明强吃一些,可知道他们手里是什么东西的黄明强,连连摇手拒绝,只是说自己还没有饿,等饿了再吃。
就这样,几人回到家里。
半夜,错将桐子当成核桃的几人,肚子绞痛,各自在家里痛苦的哀嚎,家中大人一看,这还得了,立即手忙脚乱,心惊胆颤的将几人送往医院。
之后黄明红几人夜里在医院受罪,而黄明强却进入了梦想,睡得着实香甜。
万幸,吃了桐子的几人只是在医院洗了洗胃,便恢复了过来,不过,几个孩子的大人却找上门来。
“黄三,黄明红他们说是你让他们吃核桃的!”
“大伯,二叔,我才没叫他们吃,我说了的,那是桐子不是核桃,吃不得的!谁让他们不相信,他们自己要吃......”看到凶神恶煞的两个长辈,受到冤枉的黄明强,说着说着便哭了起来。
看到黄明强哭了起来,两个大人看到黄明红等人眼神有异,或许是知道几个小孩害怕自己的责罚,这才让黄明强背黑锅。
从这以后,黄明光由于在二乡小学读书的缘故,没怎么和黄明红等人一起玩,可还没隔几天,黄明强又和黄明博搅在一块儿。
居住农村的小孩,要么你去我家玩,要么我去你家玩。
黄明博父母在镇里做生意,经常早出晚归,这天放学,黄明博叫上黄明红与黄明坤去他家玩,说他门前种的葡萄熟了,正好一起去吃。
二人想起葡萄的甜蜜,心中意动,没用多想答应下来。
吃完葡萄,黄明博又提议去山坡上掏鸟窝,无人反对,可黄明坤看了看脖子上的钥匙,害怕掉了,于是对黄明博道:“哥这钥匙怎么办?”
“丢在屋里吧!”其实黄明博的意思是藏在屋外,可黄明坤却没领悟,听到自己的哥哥说丢到屋里,直接从窗户外丢进屋里。
几人没有细想,直接跑到坡上掏鸟窝,直至黄昏十分,这才各自分手。
这下又出事了,原来黄明博他那在镇上做生意的父母,钥匙忘在家里,唯一的可用钥匙就是黄明坤身上带着的那一把,可却被他丢进了锁着的屋子里。
大人凶狠狠的追问,心中害怕的二人一致对外,又再次将黑锅扣在黄明强身上,说是黄明强让他们丢进去的。
就在黄明强不知情的情况下,黄明博父母找到黄应清,说黄三又带坏黄明坤他们了......
黄金棍出好人,不打不成才!
这不,接连被三叔家二哥找上门来,在黄应清心里,自己的孩子是该教育教育了。
起初黄明强还解释解释,可当黄金棍一下下扫在自己腿上的时候,发现解释无用,只剩下哀嚎连天。
第三章、尽信书不如无书
这天语文课,语文老师是以为德高望重的退休老师秦亮,年龄已六十有余,消瘦的身体总是带着一个黑框框的眼镜,双眼瞳孔突出,或许是岁月的原因,脸上深深的两个凹坑,一副皮包骨的样子。
秦亮老师以前是地主家的少爷,他家就住在黄家大院子后面的四村,听家里的长辈说以前好多人都在秦亮家帮过忙,说白了就是打工!
本来要被批判的,可秦家不是那种为富不仁的地主,在加上他很早以前就是做人民的教师,简称人民教师,另外就是分土地的时候,主动献出家里的土地,这才得意逃过一劫。
那个混乱的年代,他这地主家的少爷其实过得也不好,地理庄家快要收获的时候,二十里左右的深山之中的土匪便会找上门来,或许是为了对付山里的土匪,秦家对乡里乡亲还算帮村。
语文这门课吧!说白了就是教人认字,教人做人!
老师吧!总有一些显摆自己的学识,总会将从收音机或电视上听来的或看来的拿来在课余之时显摆显摆,或许是为了增加学生的知识面。
这天,秦老师说什么台风从台弯登陆大陆。
完全领会不懂就要问的黄明强,匆匆忙的举起了右手。
“黄明强,你有什么不懂的?”秦老师赞许的点了点头,眼见有学生勤学好闻,心里犹如蜜糖一般甜蜜蜜的。
“秦老师,台风是从台弯那边吹过来的?”黄明强连忙将心中的疑惑讲了出来。
“是啊!这台风就是从台弯那边吹过来的!”秦老师点头承认道。
“那,秦老师,是不是从台弯那边吹过来的就是台风?”黄明强忍不住又问了问。
“对啊!从台弯那边吹过来的就是台风!”
听到秦老师的答疑,此刻开始,在黄明强脑海中便有了对台风的定义。
又是一天,秦老师又开始讲蜀川的绵洋怎么怎么样。
黄明强想起昨天在家看蜀川电视台的时候,正好听到主持人播放绵洋的时候自己看到的情况,于是对秦老师道:“秦老师,绵洋就是养绵羊的地方吗!这个昨天我看电视都看到了的!”
也是在这段岁月,黄明强有了关于台风的定义,也就是台弯吹过来的风,绵洋就是养绵羊的地方,甘诉就是种甘蔗的地方,种广柑最多的地方是广园......
错误的认识,或许因为地处偏远的西南,没有能够遇到可以替他解释的老师,或者老师的误导,让这种认识一直深藏他的心底,他把这些当成了真理。
九岁的孩子毕竟贪玩,这个年代身处农村的黄明强,玩的无外上山抓鸟,下田摸鱼,捅捅泥里的泥鳅,钻钻田里的黄鳝。
学校操场还没有什么篮球场,足球没用门,也只是你踢给我,我踢给你,在他的认识中,根本没有守门员这个职业。
这段时间,黄明强迷上了打烟盒,就是用大人用完的烟盒,折成一个长方形,弯曲,然后几人一起,剪刀石头布之后,得胜者拿起一沓折好的烟盒往地下用力一甩,然后用掌扇或使劲往地上一掌,盖在地上的就算赢了的。
也有用两个折好的烟盒,相互盖住,全部扇成盖在地面的形状,就算获得了胜利。
烟盒有数,技术还没淬炼到位的黄明强,没多长时间,根本就没有烟盒用于游戏,看到别人都是撕书折起来进行游戏。
脑中想起秦老师讲过:“尽信书不如无书!”
黄明强暗道:“难道尽信书不如无书就是,没有书还好一点?嗯!肯定是这样,老师都是不如无书,嗯!”
越想越觉得有理,黄明强也是从此时开始将以前的书撕掉,用以同黄明博等人还有其他同学打烟盒,可他却不知道他有曲解尽信书不如无书的真正含义了,谁让他只有九岁,还是一个孩子,见识有限,根本就不能理解这话的含义。
或许老师讲这话的时候,是告诉学生,要把书中的知识读懂,领悟透彻,同时也要保持怀疑的心态,敢去质疑书上记载的事物,可九岁的孩子能够真正的理解尽信书不如无书的真正含义么?
都还没有记住,何谈读懂读透,懂都还没懂,都没有领悟透彻,何以去质疑书中内容?
就像那些才知道做加减法的人,你给他讲乘除法,他懂得了么?
就这样,黄明强开始他的撕书大业,幼儿园的撕完了,就开始撕小学一年级的!