他们所做的招灵游戏,请碟仙又是怎么一回事儿?
一切都让人百思不得其解,我们能够做的就只有是尽快查案。
既然赵继佑说了是他杀并非是自杀,那就证明肯定有凶手。
既然有凶手那他就肯定会留下线索,哪怕是蛛丝马迹。
我收回目光抬起脚正欲要往前走的时候余光却突然扫视到在四楼教室上有一个小小的黑顶正在快速移动着。
我抱着纸箱连忙退后了几步。
现在是中午的十二点多,阳光明媚充裕,退后几步视线开阔的时候我才确定自己没有看错。
那就是有一个黑顶正在移动。
而那个黑顶像是……像是一个人的头发!
我只能看到是一个人头的头发,并不能辨别出是什么人,他的速度非常的快,从六一班教室的方位迅速的向着右边移动。
如果我没有记错的话……右边是楼梯!
我咽了一口口水将纸箱放在地上,然后小心翼翼的接近楼梯口的位置。
之前跟着杨子平来教学楼的时候我注意到过,下楼上楼就只有这个一个楼梯。也就是说,那个人想要下来就必须从这里下。
我躲藏在楼梯口墙边在他下来的时候肯定能够将他抓个正着。
我一边移动一边在心里盘算着,我之前的位置距离教学楼并不是很远,走了没有几步就到了楼梯口。
我将后背贴在墙壁上瞪着眼睛使劲的听着声音。
汗水不知不觉什么时候侵透了我的衬衣,可以说加入龙局这一个多月以来我还从未这么紧张过。
我不清楚什么人会出现在教学楼的四楼,更何况现在并不是开学的时间。那人出现在这那就证明肯定有着古怪。
耳边下楼的声音越来越大,我手心里满满的是手汗。我不能伸头看,只能靠着听觉辨别那人的位置,只要他出了楼道口,我就有信心将他给拦下。
我的想法和打算是好的,但是等着我实施了却知道有多么的困难。
说是困难不如说是惊讶、诧异。
声音距离我很近,三秒之内他肯定会出楼道口。我咬着牙突然的转身伸开双臂将整个出口堵得严严实实。
我的个子在一米八左右,双臂伸开正好能够挡住出口。
我以为我会成功的抵挡住他,但是却没有想到在我一愣神的情况下他竟然飞速的从我手臂下窜了出去。
我傻愣愣的站在原地已经忘记了继续追击。
那不是一个成年人。
那……那是一个孩子!
我清晰的看到刚刚站在我面前的人是一个年级仅有十二三岁左右的男孩,他穿的衣服很是破,脸上都是灰。但是他的那双眼睛却是非常的明亮。
等着我回过神跑到外面的只能看到一个小男孩的背影,他麻利迅速的翻过并不高的围墙消失在了我的眼中。
直到现在我还没有回过神来,我完全不明白那个孩子为什么会出现在这里。
而且……而且还是四楼六一班教室的门前!
站在原地接近一分多钟的时间我才缓缓的回过神,我看了一眼楼上稍微犹豫了一下转身离开了。
六一班的教室不管是门还是窗户都是锁住的,钥匙也就仅有杨子平一个人有。那个孩子完全不可能打开门或者是翻窗户进去。
我抱着纸箱重新回到了宿舍,路上我满脑袋的疑惑。完全的不知道那个孩子为什么会出现在那里,更不明白他的目的是什么。
回到宿舍我将抱回来的资料放在桌子上,告诉赵继佑和江冰说警局里面没有找到关于十年前火灾的备案。
江冰没有我想的失望,我回来之后她就让我坐下说是找到了线索。
“我和赵继佑翻找了一下,日记本最后出现的男孩在日记本里出现过。”江冰严肃的将日记本递给我。
我皱着眉接过日记本询问道:“最早一次出现是什么时候?”
“一年前。”赵继佑跟着回答。
日记本上凡是有关于那个男孩的内容都被江冰折了一个角,我很容易便是翻开了第一页。
我看着日记本上有些凌乱的字体,滴字不漏的将内容全部收入了眼底。
“6月3日。今天我们班里面新来了一位小男孩,男孩的性格比较孤僻,来学校一天的时间从来没和别人说过话。我上课提问他问题他也从来不回答,一天的接触我甚至都不知道他的名字是什么。”
这是日记本里关于男孩内容的第一条。
我静下心来继续翻开到第二条内容。
“6月4日。
我们班级里新来的那位男孩说话了!
但是我没有想到的是他说的……他说的却是很奇怪的话!
他说……他说四楼那个教室里面有人在叫他!”
第015章奇怪的男孩
我震惊的看着日记本里面的内容,满脸的不可思议。
赵继佑缓缓开口道:“后面的事情更离奇,你看看就知道了。”
我腾出一只手拿起桌子上的香烟放在嘴角深深的抽了一口。
关于男孩的日记许迎珊写了很多,几乎那几天的日记都是有关于这个男孩。
“6月5日
我不知道……我不知道那个孩子到底是怎么回事儿。
他才刚来第二天就犯了校规,私自去了校长一再强调不让去的那个教室。我不清楚那个教室到底是怎么回事儿,但是校长却很生气,将那个男孩狠狠地骂了一顿。
我也在这个时候知道了那男孩的名字。
他叫,安宁晖。”
杨子平将那间教室看的很重,以至于‘不准接近六一班教室’都成了一个校规。
我弹了弹烟灰继续往下翻阅。
“6月6日
今天心情非常不好。
宁晖虽然不再私自跑到四楼,但是他却好像很喜欢四楼一样。和别的小朋友呆在一起的时候宁晖脸上一直没有笑容。
但是每到课间的时候宁晖就会呆呆的站在教学楼前注视着四楼的某个位置。
有时候……有时候他还会呵呵的傻笑。”
“许迎珊生前教的是几年级?”我皱着眉寻问道。
江冰抿着嘴回答:“一年级,许迎珊是一年级的数学老师。同时她也是班里面的班主任。”
“照这么说的话这个叫做安宁晖的孩子年纪并没有多大?”我沉吟了一下喃声道。
江冰和赵继佑一同摇了摇头。
关于安宁晖这个孩子的资料我们并没有掌握,所以目前为止也不清楚这个孩子到底是谁以及他的年纪到底多大。
我继续翻看着日记本,下一次记载着关于安宁晖事情的时间是6月18。
“6月18日。
前两天我问起宁晖为什么要去四楼的那间教室,宁晖告诉我四楼教室里面有好多人,好多大哥哥大姐姐都叫他去上面玩。
那间教室分明就没有人!宁晖到底看到了什么!他这幺小的年纪怎么会变成这个样子!”
许迎珊写这篇日记的时候心情应该异常的惋惜,以至于后面每句话后面都加了感叹号,而且看起来力度不轻。
在日记里许迎珊透漏那名叫安宁晖的小孩曾经在四楼的六一班教室上看到过许多的大哥哥大姐姐,而且那些大哥哥大姐姐还叫着他上去一起玩。
六一班教室十年前因为一场火灾导致三十多名正在上六年级的学生死于非命,按理说那间教室根本就没有人,那安宁晖看到的又是什么?
这一点如果无法确认的话,那就说明许迎珊在说谎。
但是她将东西全部都写入了自己的日记本,这有必要说谎吗?
日记本被锁锁住,可见许迎珊对于这个很是在乎,一个让她无比在乎的东西里面怎么可能出现假的内容?
我将疑问提了出来,赵继佑淡淡的摇了摇头没有说话。江冰则是示意我继续往下翻看。
凡是和安宁晖有关的内容都被江冰折角了起来,我很容易翻看到下一篇内容。
“6月25日
安宁晖……相比之下我还是喜欢称呼宁晖为那个孩子。因为我觉得他实在是太神秘了,整个人就像是一块寒冰一般。寒冰,有的时候会融化。
我想那个孩子融化的条件就是教学楼四楼的那间教室!
今天那个孩子被校长狠狠的打了一巴掌,我不知道发生了什么。等着我和小薰赶到校长办公室的时候发现那个孩子畏畏缩缩的蹲在墙角,校长怒不可揭,恨铁不成钢的指着那个孩子。
当我们问起怎么回事的时候,校长愤怒的冲我们吼说,那个孩子刚刚在四楼用锤子砸教室的门!
校长通知了那个孩子的家人,让那个孩子的家人将孩子带回家。我知道这样的话孩子就被开除了,我和小薰不想看着一个好端端的孩子会因为这个被开除。
我和小薰苦苦哀求着校长,校长最终还是被我们说服。虽然那个孩子不会被开除,但是还会受到惩罚,校长让那个孩子的家长带孩子回家,等着过段时间再继续上课。
我不知道那个孩子为什么好端端的会突然用锤子砸那间教室的门,我问起那个孩子的时候,那个孩子表现的很害怕。
他就像是一只受到惊吓的小鸟一样双目无神,他小声的告诉我说……”
一页纸密密麻麻的写完了,我有些迫不及待的翻开纸看着下面的内容。
“他小声的告诉我说……说他看见了大火!那间教室里面的一群大哥哥大姐姐都被困在教室里面!他用锤子去砸教室的门是想救大哥哥大姐姐出来!”